在《教育的理想与信念》一书中（ p 54页）肖川说过一句话“闲暇是一个人自由发展的空间。没有闲暇，就没有自由发展，没有自由发展就没有对世界深刻独到的感悟、体认、理解与把握。”这话真是对极了。
假期,是学生感知社会，了解自然 ，增加社会知识 ，学习得到放松， 储备精力，积蓄能量的最好时期。可是， 由于教育的功利性，暑假里学生正常的假期 总是不能兑现。五十多天的假期 学生休息二十几天 ， 或者更少，。这种严重违背规则的做法 ，让学生非常反感，难怪前一段时间里，一些学校学生们闹腾，终于如愿。
是的，合理的补课是必须的。高中学业负担重，因为有高考的指挥棒。
不过 ,有一些客观上是为了增加那些用人单位的收入。在这个物欲横流的时代里，学校食堂老板承包，学校商店老板承包。 只要学校休息一天，他们就受到很大的损失。因此这些功利的存在，使得学校成为了财富的产地，消费的高地。
作为普通学生，他们真的需要在假期里好好学习一些社会知识，了解一些社会现象。给学生一点自由。这对学生的成长肯定有好处。不学的学生和学不好的学生 ，都是由于一些偏激的做法造成的。负担过重， 对学生的身心影响很大。我们教育的意义也得不到真正的发挥。
所以， 闲暇是学生学习的必须条件。
博友 二泉清韵 精彩留评
闲暇最大的好处，莫过于能让人细致入微地欣赏自然美景，学习社会知识，品味生活真谛，从而拓展视野，增长智慧。平时学生为学业忙得像旋转的陀螺，却无暇顾及自己的信仰和生活意义，因为鱼和熊掌总难以兼得。倘若对精彩而有益的外部世界缺乏领略和感知，那么，人生一世，无非就是草木一秋，最终往往落得个“春归如过翼，一去了无迹”的田地。因此，要让学生假期有个休整的过程，使他们疲惫的身心超脱一下，也到大自然去潇洒一回！
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